Video-basiertes Lernen: Mehr Interaktion dank Annoto

Die Entwicklung moderner Online-Kurse zielt darauf ab, Lernerfahrungen zu gestalten, die die Lernenden aktiv einbeziehen und nachhaltige Lerneffekte erzielen.

Die ersten Berührungspunkte mit Annoto gab es auf der Open-edX®-Konferenz in Lissabon. Dort wurde das Potenzial der Softwarelösung deutlich, um Videoinhalte von einem passiven Konsum zu einem aktiven, kollaborativen Lernerlebnis zu machen. Während des Open edX® Virtual Meetups im Dezember 2025 bot der Beitrag von Hen Eytan (CEO von Annoto) mit dem Titel „The Future of Education: Measuring Competencies Through Engagement” tiefere Einblicke in die Weiterentwicklung der Lösung seit der Konferenz in Lissabon. Er betonte, dass sich digitale Bildung von der reinen Anwesenheitskontrolle hin zu einer datengestützten Analyse des tatsächlichen Lernfortschritts entwickelt hat.

Annoto überträgt die Dynamik des Präsenzunterrichts in die digitale Welt. Dadurch wird der Austausch unter den Lernenden gefördert und eine soziale Lerngemeinschaft aufgebaut. In den aktuellen Versionen ist Annoto als native Komponente direkt in die Open-edX®-Plattform integriert. Lehrende und Lernende können sämtliche Funktionen nutzen, ohne das Learning Management System (LMS) verlassen zu müssen.

Aktive Beteiligung statt passivem Medienkonsum: Die Funktionsweise von Annoto

Annoto legt eine interaktive Ebene über Video- und Kursinhalte. Teilnehmende können zu bestimmten Zeitpunkten Beiträge leisten, wodurch Videos zu kollaborativen Lerneinheiten werden. Gleichzeitig erhalten Lehrende präzise Lernerdaten.

Die Benutzeroberfläche basiert auf drei Kernbereichen:

• Kommentare und Diskussionen: Lernende können Videos an jeder beliebigen Stelle anhalten, um Fragen zu stellen, Erkenntnisse zu teilen oder Diskussionen anzustoßen. Dies ist in Textform sowie als Video- oder Audioaufnahme möglich. Die direkte Verknüpfung von Diskussionen und Peer-Reviews mit dem Video fördert die aktive Beteiligung aller Kursteilnehmer:innen.
• Soziale Interaktion: Annoto ermöglicht es, Kommentare zu bewerten, mit Emoticons auf Beiträge zu reagieren und direkt mit anderen Teilnehmenden zu kommunizieren. Benachrichtigungen informieren die Lernenden über Antworten auf eigene Beiträge, was den Austausch auch außerhalb synchroner Kurszeiten aufrechterhält.
• Persönliche Notizen: Lernende können ein privates Notizbuch direkt neben der Video-Timeline führen. Diese Notizen sind an spezifische Sekunden im Video gekoppelt und ausschließlich für die jeweilige Person sichtbar. Das ist eine ideale Unterstützung für die Prüfungsvorbereitung im Self-Paced-Learning.

KI-gestützte Analytics und Kompetenzprüfung

Die Weiterentwicklung von Annoto umfasst KI-basierte Analytics und eine didaktische Ausrichtung an der Bloomschen Taxonomie. Anstatt lediglich die Wiedergabe eines Videos zu erfassen, können Bildungseinrichtungen die qualitative Interaktion mit den Inhalten messen und auswerten.

Durch die Auswertung von In-Video-Quizzes, der Beteiligung an Diskussionen und von Peer-Review-Aktivitäten liefert Annoto fundierte Indikatoren für das Verständnis und den Fortschritt der Lernenden. Dies ermöglicht es Lehrenden:

• den Leistungsstand in Echtzeit zu verfolgen, um Unterstützungsbedarf frühzeitig zu erkennen.
• Fähigkeiten und Kompetenzen direkt in Bezug zum Lehrplan zu messen.
• datengestützte Erkenntnisse zu nutzen, um Kursinhalte kontinuierlich zu optimieren und Lernende zielgerichtet auf Anforderungen des Arbeitsmarktes vorzubereiten.

Detaillierte Analytics und Kursverwaltung

Für Kursteams und Administrator:innen bietet Annoto ein vollständig integriertes Analytics-Dashboard innerhalb der Open edX® Plattform an:

• Video-Analytics: Eine detaillierte Übersicht der Lernerdaten für jedes einzelne Video im Kurs.
• Aktivitätsverfolgung: Eine transparente Darstellung des individuellen Lernfortschritts und der Interaktionen der Lernenden über die gesamte Kurslaufzeit.
• Aktivitätstrends: Visuelle Datenverläufe zeigen wichtige Interaktionskennzahlen während des gesamten Kursverlaufs und machen deutlich, welche Themen die intensivsten Diskussionen hervorrufen.
• Automatisierte Benachrichtigungen: Lehrende können über das Dashboard Benachrichtigungen aktivieren, um bei neuen Kommentaren oder Antworten direkt per E-Mail informiert zu werden. Dies erleichtert eine schnelle Interaktion und Moderation.

Fazit

Annoto ist eine funktionale Erweiterung für die Open-edX®-Plattform. Durch den Fokus auf die Messung tatsächlicher Kompetenzen statt reiner Video-Abspielraten schließt das Tool die Lücke zwischen digitaler Wissensvermittlung und messbarem Lernerfolg.

Die aktuelle Version von Annoto lässt sich nahtlos in bestehende Open edX®-Kurse integrieren und unterstützt die Erstellung moderner und interaktiver Lernerfahrungen, sei es für Leistungsnachweise, kollaborative Peer-Reviews oder KI-gestützte Lerneinheiten.