Your consortium partner for Europe's digital learning future.
Abstract joins Erasmus+ KA2 projects as a technology partner with equal footing - not as a subcontractor. We bring Open edX expertise, GDPR-native infrastructure, and a proven record of delivering work packages on time, on budget, and with outputs that survive beyond the project.

Erasmus+ Partner für Europa
Gefördert von der Europäischen Union.
Abstract-Technology hat seit 2019 an sechs Erasmus+ Kooperationspartnerschaften (KA2) mitgewirkt. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen der Autoren und spiegeln nicht zwingend die Ansichten der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.

Erasmus+ Partner für Europa
Gefördert von der Europäischen Union.
Abstract-Technology hat seit 2019 an sechs Erasmus+ Kooperationspartnerschaften (KA2) mitgewirkt. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen der Autoren und spiegeln nicht zwingend die Ansichten der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.
Why consortiums choose us
Four reasons we get invited back.
Open source first
Everything we build in Erasmus+ projects is released under permissive licences (AGPL, MIT, or Apache 2.0). Other consortiums can fork, extend, and reuse it. This is how taxpayer money should compound.
GDPR-native by design
Not retrofitted for EU compliance - built in Berlin under German data protection law from day one. DPIA templates, ROPA entries, and data minimisation logs ready for your coordinator on request.
Dissemination that works
We run the technology, but we also show up. Multiplier events, conference demos, peer-reviewed papers, and Open edX community contributions. Measurable KPIs for the dissemination work package.
Sustainability plan
When grant funding ends, the platform you built doesn't disappear. We host project outputs at cost, maintain them at zero cost for two years post-project, and transfer ownership to any consortium member.
Most technology partners in EU projects deliver a prototype and disappear. We deliver outputs that schools, VET providers, and universities still use three years after the project ends.

Three ways we join
Pick the role that fits your application.
Work Package Leader
We lead a full WP - typically the digital platform, e-learning modules, or data/analytics work package. Full budget share, full accountability, our name on the deliverable.
Technology Partner
We contribute specific technical deliverables across multiple work packages - hosting, integrations, mobile app, accessibility audit - without leading a full WP ourselves.
Associated Partner
We provide in-kind technical advisory, platform access at cost, and dissemination reach - without drawing project funding. Often the right fit for stage-one exploratory projects.
Erfolgsgeschichten
Erfolgreich Erasmus+ Projekte
Hier sind zwei repräsentative Erasmus+ KA2-Projekte, bei denen Abstract Technology die technische Umsetzung geleitet oder mitverantwortet hat. Jedes dieser Projekte lieferte Ergebnisse, die auch heute noch aktiv genutzt werden.
TechnoVET
Lehrkräfte in der Berufsbildung für das Klassenzimmer der Post-Pandemie-Ära rüsten.
Soft-Skills-Videotrainingsmodul (12 Einheiten)
Open edX Kurs-Hosting & Wartung
Mehrsprachige Bereitstellung (DE, ES, IT, EN)
Barrierefreiheits-Audit (WCAG 2.1 AA)
Learner-Analytics-Dashboard für die Partner
Hosting nach Projektende bis 2027

COVID-19 hat verdeutlicht, wie unterschiedlich Lehrkräfte in der beruflichen Bildung (VET) in Europa auf Online- und Hybrid-Unterricht vorbereitet waren. TechnoVET hat einen strukturierten Digitalisierungspfad entwickelt – bestehend aus Videokursen zum Selbstlernen, einem Leitfaden für die Verwaltung und einem Handbuch für die Praxis. So können Berufsbildungszentren ihr Lehrpersonal eigenständig weiterbilden, ohne auf externe Trainer angewiesen zu sein. Abstract produzierte die Soft-Skills-Videomodule sowie die Open edX-Kursarchitektur, die heute die gesamte Ressourcen-Bibliothek des Projekts beherbergt.
ITONBOARD
12-Jährige zu den IT-Profis von morgen machen – direkt über den Webbrowser.
E-Learning-Modul-Architektur auf Open edX-Basis
6 Lernpfade, abgestimmt auf Alter und Kompetenzniveau
Gamification-Ebene (Badges, Fortschrittsbalken)
Lehrer-Dashboard für den Einsatz im Unterricht
Integration der „Escape Game“-Plattform
Go-Live im November 2022 in 5 Ländern

Europa wird bis 2030 voraussichtlich ein Defizit von rund einer Million IT-Fachkräften haben. ITONBOARD packt das Problem an der Wurzel: Das Projekt weckt bei Schülern im Alter von 12 bis 16 Jahren die Neugier auf IT-Karrieren, noch bevor sie ihre Weichen in der Sekundarstufe stellen. Das Konsortium entwickelte einen Interessen-Test, ein narratives Escape Game (Finding Emilia), strukturierte E-Learning-Module und ein Portal für den Praktikumsaustausch zwischen Schulen und IT-Unternehmen. Abstract leitete das Arbeitspaket 3 – das gesamte Design der E-Learning-Module sowie den Aufbau der Open edX-Umgebung.
Drone4Build
Elevating Europe's construction sector with drone skills for renovation & retrofitting.
Open edX learning platform & blended curriculum
European Drone Competence Framework
Train-the-Trainer workshops across 5 EU countries
Pilot testing with construction professionals (EQF 4-5)
Aligned with EU Renovation Wave & Green Deal
7 consortium partners

Europe's construction sector faces a massive skills gap as the EU Renovation Wave demands digital competencies that most professionals don't yet have. Drone4Build - an Erasmus+ KA220-VET Cooperation Partnership (2025-1-DE02-KA220-VET-000362152) - brings together seven partners from five countries to bridge this gap. The project develops a blended learning programme covering drone operations, data processing, safety, and regulatory compliance for renovation and retrofitting work. Abstract Technology leads the project as co-ordinator and also contributes the open learning platform built on Open edX and supports the digital skills ecosystem work package, including the European Drone Competence Framework aligned with DigComp 3.0. All training resources will remain open-access beyond the project's December 2027 end date.
Erasmus+ Partnership Opportunity
Let's Co-Design an Erasmus+ Proposal
We're looking for partners to collaboratively develop an innovative Erasmus+ project. Join us to share ideas, combine expertise, and build a strong consortium that creates meaningful impact across Europe.






